Se connaître et prendre confiance
- Identifier ses émotions, comprendre ses forces
- Oser parler devant les autres
- Jeux d'identité, mini-débat « C'est quoi être courageux ? »
RestitutionPrésentation orale et « Passeport du jeune leader »
Programme phare officiel
3 cycles, une trajectoire de leadership
Chaque cycle dure un an et propose 6 modules de leadership adaptés à l'âge. Un module, c'est 5 séances de 2 h puis une restitution. Le parcours annuel en comprend 4 ou 5, choisis avec l'équipe pédagogique.
Cycle 1 · 8–11 ansCycle 2 · 12–17 ansCycle 3 · 18–25 ans
Cycle 1 · Junior · 8–11 ans · niveau Explorer
« Devenir un jeune leader conscient, curieux et responsable »
À cet âge, on ne forme pas des entrepreneurs : on structure l'esprit. Confiance en soi, penser plutôt que répéter, comprendre le monde sans le subir, coopérer, s'exprimer et décider, découvrir l'argent et la technologie sans cynisme.
Méthode : jeux sérieux, mises en situation, débats guidés, projets collectifs, restitution orale et créative. Environ 72 à 80 heures pédagogiques sur l'année.
Résultats attendus
- Enfant plus confiant et expressif
- Meilleure gestion des émotions
- Esprit de coopération développé
- Rapport sain à l'argent et au numérique
Comprendre le monde qui m'entoure
- Règles de la société, rôles du maire, du président, de l'entrepreneur
- Notion de responsabilité et de citoyenneté
- Jeu de la mini-ville, conseil des élèves, vote collectif
RestitutionSimulation d'un conseil des jeunes
Créer, imaginer, entreprendre
- Créativité et résolution de problèmes
- Travail en équipe, besoin et solution
- Créer un projet simple : journal, mini-événement, idée utile
RestitutionPrésentation d'un mini-projet collectif
Argent, choix et responsabilité
- Ce qu'est l'argent, d'où il vient, comment on le dépense
- Besoin ou envie : apprendre à choisir
- Jeu du budget, simulation de magasin
RestitutionCréation d'un jeu éducatif sur l'argent
Numérique et intelligence du futur
- Le numérique sans dépendance, écrans : risques et opportunités
- L'IA expliquée simplement, règles de sécurité
- Créer une mini-vidéo, discuter avec une IA (encadré)
RestitutionPrésentation d'une création numérique
Être un jeune leader positif
- Comprendre l'impact de ses actes, développer l'empathie
- Leadership par l'exemple, entraide, projets solidaires
- Se projeter positivement
Restitution finaleCérémonie des jeunes leaders devant les parents : certificat et portfolio de l'année
Cycle 2 · Ados · 12–17 ans · niveau Construire
« Se comprendre, comprendre le monde et apprendre à agir »
Le cœur de l'école. À cet âge, les jeunes questionnent l'autorité et cherchent du sens. Notre rôle : structurer la pensée, développer l'esprit critique, canaliser l'énergie et former des jeunes lucides, responsables et autonomes.
Sans discours infantilisant, sans idéologie, sans format scolaire. Environ 80 à 90 heures pédagogiques sur l'année.
Résultats attendus
- Jeune structuré et autonome
- Expression et argumentation renforcées
- Esprit critique face aux médias et aux réseaux
- Préparation concrète à l'orientation
Identité, confiance et affirmation
- Comprendre qui je suis, assumer mes opinions
- Gérer le regard des autres et la pression sociale
- Débats encadrés, expression orale, jeux de rôle
RestitutionDiscours personnel : « Qui suis-je et ce que je défends »
Esprit critique et lecture du monde
- Médias et fake news, réseaux sociaux
- Politique expliquée, géopolitique simplifiée
- Analyse d'articles et de vidéos, simulation d'émission
RestitutionCréation d'une chronique vidéo ou écrite
Entreprendre, créer et agir
- Passer de l'idée à l'action, problème et solution
- Gestion de projet simple, leadership d'équipe
- Création d'un projet réel, pitch, feedback collectif
RestitutionPitch public d'un projet entrepreneurial ou associatif
Argent, pouvoir et responsabilité
- Revenus, dépenses, épargne : l'argent sans tabou
- Argent et pouvoir, éthique et inégalités
- Jeux de simulation économique, débat « L'argent rend-il libre ? »
RestitutionPlan financier personnel simplifié
Numérique, IA et futurs possibles
- IA et société, cybersécurité de base
- Création de contenu, esprit critique numérique
- Ateliers IA, création média, débats éthiques
RestitutionDémonstration d'un projet numérique ou média
Leadership, engagement et vision
- Leadership authentique, impact social
- Citoyenneté active, prendre sa place
- Projets collectifs, mentorat, réflexion sur l'avenir
Restitution finaleForum des jeunes leaders : présentation publique, échanges avec parents et invités, certificats
Cycle 3 · Jeunes adultes · 18–25 ans · niveau Agir
« Devenir un acteur autonome, stratégique et responsable »
Les choix deviennent structurants, l'argent concret, le pouvoir réel. Notre mission : donner des clés de lecture du réel, développer la capacité de décision, apprendre à créer de la valeur et former des profils lucides, crédibles et engagés.
Pour étudiants, jeunes actifs et porteurs de projets. Mentorat collectif et feedback individualisé. Environ 90 à 100 heures sur l'année.
Résultats attendus
- Autonomie intellectuelle et financière
- Capacité de leadership et de décision
- Vision claire et crédible
- Projet réel présenté devant un jury
Identité stratégique et positionnement
- Clarifier ses valeurs et ses forces
- Crédibilité, cohérence, leadership authentique
- Diagnostic personnel, storytelling, prises de parole
Restitution« Qui je suis, ce que je défends, où je vais »
Lecture du monde, pouvoir et influence
- Jeux de pouvoir, institutions, médias
- Pensée géopolitique de base
- Analyse de situations réelles, simulations de négociation
RestitutionNote d'analyse : « Lire un rapport de force »
Entreprendre, créer et diriger
- Business model, gestion du risque
- Diriger une équipe, prendre des décisions
- Conception de projet, pitch, simulations managériales
RestitutionPitch structuré d'un projet réel
Argent, autonomie et stratégie financière
- Revenus, épargne, investissement : les bases
- Leviers de création de richesse, risques
- Plan financier, études de cas, simulations
RestitutionPlan d'autonomie financière personnalisé
Technologies, IA et avantage stratégique
- IA et automatisation, outils no-code
- Création de contenu, cybersécurité
- Ateliers pratiques, création d'un outil, réflexion éthique
RestitutionDémonstration d'un outil ou projet numérique
Vision, impact et engagement
- Vision stratégique, impact social
- Leadership éthique, transmission
- Projet d'impact, mentorat inversé
Restitution finaleForum des futurs leaders devant un jury de partenaires, certification finale
Prêt à commencer ?
Un cours découverte gratuit de 45 minutes permet de trouver le bon cycle et le bon niveau.